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唐昊顿时激动起来，要拉着华志安去吃晚饭，华志安苦笑一声说道：“等事情成了，再请我吃晚饭吧，待会儿我去问问我们永益县二中的校长，听听他是怎么做的。”
唐昊满心欢喜，说道：“好的，好的。”
华志安到了自己的宿舍，就拨打了李纯厚的电话，将刚才跟唐昊说的事说了，并且问他怎样操作。
李纯厚一听，就笑了，说道：“这个是可以的，那个培训心得虽然冠名是学校，但是总是人写得吧。只要学校证明是某个人写得，那就是某个人的荣誉。此前我们学校搞教研，叫人随便写了一篇教研的文章，如果拿出去获奖了。然后教研组证明是某某人写得，那就是某某人的荣誉，完全可以拿来作为评职称的材料嘛。”
“具体的做法是，你让他到教育局，找到当初教育局要求写这个培训心得的通知，打印出来，然后和奖状一道，送到你们梅西学校，让校长在通知和奖状上面写一行字‘此论文为唐昊所写，情况属实’，然后在这行字下面写上日期，再盖上学校的公章，那么这篇文章就是唐昊写得了，材料提交上去就有用。”
华志安得到了方法，忙谢了李纯厚，就挂了电话。
华志安立即电话通知了唐昊，将这个方法告诉他。
此时的唐昊在办公室里备课，听到华志安的话，顿时跳了起来，忙说道：“好的，好的，我这就去和程校长说，谢谢你了。”
他说着，压制不住内心的喜悦，就跑到了程梦竹的办公室里去了。
程梦竹听他激动的说了这件事，也感到稀奇，不禁说道：“还有这样的好事？唐主任，你算是赚大发了，华老师帮助学校写了一篇文章，居然还能帮你评职称，哎呀，不得不说华老师对我们每个人都有帮助啊。”
此时的唐昊内心是充满着感激的，说道：“程校长，如果这次定级成功的话，我请你和华老师吃大餐，这实在是太感意外了。”
程梦竹笑笑说道：“你定级成功，确实要请我们吃饭，按照这个评职称的条件，你缺少了论文就是不行的。”
于是这件事就这么说定了。
接下来一个多星期，大家除了常规教学之外，就是评职称的几位老师搞材料了。
材料有四大门类，每个门类都需要有足够的材料，才能提交。搞好了材料，还要填很多的表格等。
唐昊按照华志安所教，就去了教育局，找到那个要求写培训心得的通知，然后打印了出来，到了学校，让程梦竹写字和盖章，那个县三等奖的奖状也被写了字，盖了章，证明这是唐昊写得。
关于唐昊的这件事，很快就传遍了整个学校，所有的老师都觉得不可思议，私下里都说华志安是神人，本来毫无希望的唐昊，居然被他救活了，那以后，他们要是乞求华志安做事，说不定也能得到实惠。
所以从那以后，学校里的老师对华志安特别的亲切，有时华志安为了搞材料，来不及上课，早就有人帮着他上课去了，而且还是不带还的。
中午食堂里饭菜差了一点，很多老师都要请他去前面的家庭饭馆里去吃饭。