关键是霍青嬅的表现力，不再是空洞、扯皮，而是激起人类、共同面对。
“这是献祭、合适吗？”活人祭炼补天石，是不是有点魔性？
真正懂文化的不少。
干将“采五山之铁精，六合之金英”，以铸铁剑。三月不成。莫邪“断发剪爪，投于炉中，使童男童女三百人鼓橐装炭，金铁乃濡，遂以成剑”。
铸剑难，何况是炼补天石。
需要多少人献身，多少人前赴后继，这是精神，而不是肤浅的表面。
人类或许没到生死存亡，还有开满鲜花的家园。
但要意识到危险，需要有人去奉献。
送的人、牢记他们的付出，被送的人、心中有爱还有激乂情。
为大时代拼搏、何尝不是一种幸运，乌云终将退去，鲜花开遍。
小女生：“我觉得这画不该送人。”
博物馆的童鞋点头。
赵世坤傲娇：“以前他们来抢，这画就送他们！一幅画哪比得上两国友谊。”
宋玉琼：“这像新的神话。”
采天下之石，聚天下之人，最后举人类之力、将天补上。
霍青嬅：“地球再破是我们家，我们骨子里，是恋根的。”
人类向外发展，不能弃家国于不顾。
每一种文明，都属于全人类，所以，谁也别泯灭人家的文明。
至于哪种占上风，呵、大概属于人的本性。
霍青嬅休息去了，作业交了后边没她的事。
赏画的依旧热情，激起对女娲补天的热情。霍青嬅有画女娲，犹如慈祥的前辈，看着后辈的努力。
女娲是神，不能插手人类，又为故国担心，你们能做的更好吗？
补天，就是一代接一代。
天像屋顶还会漏，就会出现一代接一代的英雄。
霍青嬅睡醒，嘉年会气氛很好。
一个个画女娲，好比云中君，千面佛。
心中想的什么样就怎么画，想成转世成小学生，想成一棵树。
关键是体现一种精神。还有补天的意义。
神话有什么错？或许就是发生了天灾人祸，一群人脑洞大开，表达的是朴素浪漫。
一些人，就像计较白发三千丈、或者飞流直下三千尺。
老爷子画的光头女娲。
一群围观。
老爷子拉霍青嬅：“这什么发型我实在纠结。”
有的女娲娘娘、要不要画道髻，这衣服也没定、发型e
霍青嬅提议：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”
发型定不下，头发披下来，想怎么整再说，画中不好整，不过，散发弄扁舟、够银荡。
画出来的效果，还不错。
你看山鬼这个，就是披头散发，不影响女神。关键在表达。
或者说，同样披头散发，人家是女神、你依旧叼丝。
霍青嬅有了兴趣，干脆画个乱蓬蓬的女娲。
一片无语，为何觉得女神接地气还有点萌？
真的好吗？女神不可以天然萌？
我家女神就是这么萌。
一群小朋友超爱。
霍青嬅继续，衣冠不整的伏羲，女娲和伏羲的关系？你猜？
恶搞与艺术差别明显，这就是一种大家能接受的。
一些同学还是画花吧。补天图里，开满鲜花的家园，莫名叫人宁静，与乌云滚滚的天空对比强烈，叫人想守护。