“这就是米国。”
秦夜脸上带着淡淡的讥讽笑意。
他平静的目光扫过全场，整个教室陷入了死一般的安静！
这些白人学生一个个张大着嘴巴，动了动干枯的嘴唇，却说不出话来。
这就是他们标榜的人权至上。
却是如此的黑暗！如此的无耻！如此不要脸！
历史很残酷。
德意志屠杀犹太人，被人钉在耻辱柱上，被全人类谴责。
而米国鸠占鹊巢，屠杀印第安人，却鲜有人指责。
因为二战，米国赢了。
历史由胜利者书写，善恶由强大者定义。
古往今来莫不如此。
希特勒除了屠杀犹太人外，还屠杀了其他种族，集中营里不光有犹太人，还有吉普赛人。
但是为什么吉普赛人没声音呢？
因为吉普赛人弱小，犹太人强大，犹太人出了154位诺贝尔奖得主，影响人类历史进程。
犹太人有爱因斯坦，巴菲特，洛克菲勒，毕加索，卓别林......
吉普赛人有谁？
吉普赛人谁都没有！
所以，没有人为同样被屠杀的吉普赛人发声。
弱者就意味着失去话语权。
着名的犹太人航天学家西奥多.冯卡门曾说过：这个世界上最聪明的民族有两个，一个是华夏人，另一个是犹太人。
“怎么样？说说你们有什么感想？”
讲完了米国的殖民历史，秦夜笑呵呵道。
全班学生沉默以对。
他们不知道该如何回答这个问题。
同情印第安人吗？
同情，但是似乎又没有那么同情。
因为对印第安人的迫害，他们是受益方。
人，总是不可避免的被自己所在的立场而影响，坚决维护自己阶层的利益。
这些历史系的白人学生，对印第安人的遭遇也仅限于同情，别的没了。
但他们似乎隐隐明白了一件事情......
米国格局小了！
这种靠着殖民，靠着屠杀建立起的国度，真的能一直强大下去吗？
这个问题让这些历史系的学生们陷入了深思。
“来来来！我再考你们一道历史题。”
秦夜拿起粉笔，在黑板上写了一道题。
“911事件，米国死了多少人？”
这道题一出，就有学霸回答道：“是2996人！”
秦夜微微颔首，轻蔑一笑：“那这2996人，分别都叫什么名字？”
全体学生：“？？？”
2996人分别都叫什么名字？
我可去尼玛的！
这是人能问出来的题目吗？！
“怎么？难道没有人会吗？”秦夜寒声道。
有一个欧美学霸举手抗议道：“老师！这不公平！这题目没人能答的出来！”
“哦？是吗？”
秦夜平静的报出了一个又一个名字：
“奥布里、莉斯、苏格兰、艾布特、埃布尔、亚岱尔......”
整个教室，鸦雀无声！
没一会，秦夜就报出了一堆名字！
所有历史系学生都震惊了！
卧槽？
这个亚裔老师好牛逼啊！
他竟然能记住这么多名字？
“罗德里格斯、约翰逊、威廉、阿莉西亚、皮特......”
秦夜语速越来越快，名字越报越多。
快到让所有人都已经忘记他到底说了多少个名字！
其实秦夜是在装逼。