祭公在弘小枫介绍过自己之后，就将话题接过：“今日起，这位王妃娘娘便跟着你们一同听学，现在我先来给你们安排一下位置。”
祭公看了一眼学堂的位置布置。
学堂中，以四列数行布置矮桌，共有十三位王子在学堂听学。
其中，以讲台方向最右侧一排一列太子宜臼所在，向左分别是二王子姬苍、三王子姬谦......姬逸明则在第三排，是第十王子。
祭公看过之后，将目光放在了前排的四个位置上。
学堂当中，就属前排的这四个位置，距离讲台最近，也更容易听见自己授课声音。
第一个位置，只能属于太子。
除了这个位置之外，剩下三个位置，可以随意调出一个给王妃坐下。
祭公便指着第二王子道：“姬苍王子，你们这一整列，先往后移，等第一堂课结束后，你们再重新按顺序换坐位置。”
祭公说完，前排的姬苍转身看了后方的王子们一眼。
其他王子倒是没什么想法，很快就收拾桌上的东西，向后退一位，给第一排空出一个位子给弘小枫。
只是姬逸明也在这一列当中。
虽然不情愿，可他还是不敢违抗祭公命令，收拾东西起身往后坐了。
“以后你就坐这个位置了，王妃娘娘。”祭公对弘小枫道。
弘小枫对祭公躬身点头，走到空出的矮桌后，和其他王子们一样跪坐下，准备听祭公上课。
坐在一旁的宜臼眼神转过来偷看弘小枫。
对这位来学堂听学的王妃，宜臼自然也对她感到好奇。
不过也就仅限于好奇，并未有过多情愫。
待到王子们和弘小枫都坐下，堂中安静下来后。
祭公走到讲桌前，开始今日的授课内容。
现在王子们还小，祭公主要教授的，还是识字认字。
祭公用石笔在灰色的石板上书写白色字体，教王子们开始识字。
一个时辰长的课程里，识字便占了大半。
先从一到十这几个数字，教会了之后，便开始教周王宫湦的名字，再然后是十三位王子们和弘小枫的名字。
教会了每个人各自的名字怎么写之后，祭公道：“接下来，我要向王子们提出一些识字方面的要求。”
宜臼率先回复：“先生请讲。”
祭公道：“我希望，各位王子们要能认识周国内所有的字词，直到能够通读周国的竹简为止，就足以。”
“啊！”下面有王子叫苦哀嚎，“周国这么多文字，怎么记得完啊。”
“全部？那么重的一卷竹简，全部字都要会看会写？！”
“这也太难了吧？”
听着王子们的哀嚎，祭公道：“若是不识字，以后大王书写奖赏给你们，你们看不懂，也领不到。”
听到这话，当中哀嚎的声音小了许多。
若是不识字，以后父王用书写的文字给予他们奖赏都看不懂？
这可不行！
奖赏还是得要的！
这字，不学不行！
王子们有了干劲之后，祭公笑着点点头，随后看向宜臼。
宜臼坐姿端正，似乎早有准备祭公会为自己开出特例，便耐心等待着。
只听祭公继续道：“对宜臼太子的要求，则更高些。”
宜臼双目炯炯有神地盯着祭公，洗耳恭听。
“宜臼太子，要在认识周国字词的基础上，还得学习他国文字。”
“大周王朝，除了周国主国之外。”
“还有周之宗室，如鲁、卫、燕、郑、曹、蔡等国。”
“周之功臣，如齐、秦等国。”
“前代之后裔，如宋、陈等国。”
“这些国家地处不同位置，和当地语言文字融合严重，已经演化成和周国大不相同的文字。”
“他们的字词，都需要宜臼太子学会并贯通。”
宜臼点头称是，却在低头的时候，暗自皱眉苦笑：“这么多国家的文字，想要都学会，可不简单啊。”
祭公道：“这是你作为太子的职责所在，难也得学。”
其他王子当中，也有人在偷笑：“幸好我们只需要记住周国的字词就够了。”
“是啊，如此多诸侯国的字词都要记住，可不得难死啊。”
“当太子可真累啊，我就当一个普通的王子就行了。”
王子们对太子的待遇都显得很是冷眼旁观。
只有坐在旁边的弘小枫偷偷看了宜臼一眼。
她在心中悄然记下了宜臼所说，太多国家有太多不同文字，想要全部记住太难的话......
这时，祭公问弘小枫：“王妃娘娘可有识字？”
弘小枫面色平淡道：“已经可以通读大多数竹简，若有生僻字不能辨别，还得请教先生。”
前半部分表明弘小枫已经认识绝大多数常用字。
祭公可以让弘小枫跳过认字这一环节的学习。
而后半部分回答，则表明弘小枫并无无师自通的能力。
以后难免还是会有不认识的字。
到那时就得要请教祭公了。
学生太过聪慧，能让教师省心。
但聪慧过头，教师也有些落寞。
觉得自己在这个学生面前不起作用，有些无为。
弘小枫这个回答，既能让祭公省心放养，也不至于让祭公觉得自己的责任缺失。
“王妃娘娘天赋绝佳，自学成才，臣并不担忧，若有疑虑，臣会不留余力解答，王妃娘娘不必觉得劳烦。”祭公笑道。
“先生笑了！”
祭公的笑容，让王子们都有些吃惊。
在他们的印象里，祭公可一直都很严肃，还以为他是一个不会笑的死板老头。
但今日这位王妃一来，居然能让祭公的脸上露出笑容！
若不是亲眼见到，王子们打死都不会相信那个死板老头居然会笑！
祭公对弘小枫很满意，同时也对周围王子们道：“看见了吧，以后这位王妃娘娘，就是你们的榜样！”
“若是你们对一些字词有所生疏，也可以向王妃娘娘请教。”
“下面准备放课！”
王子们高呼：“好欸！”
祭公道：“在那之前，得先布置一下功课。”
王子们失落：“坏欸！”
“好不了一点。”
祭公从一旁的书架上，取出一担一担的竹简，共有十四份，发放到所有学生手中。