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泡泡中文 > 科幻灵异 > 水果圣手 > 第164章

阿雅皱眉思索片刻说:“我理解了,还请老师引荐我给那位老师。”

“好,希望你追梦成功。至少找到想要研究的方向是非常了不起的,要知道很多人找了一辈子也不知道自己想要追寻什么。梦想越早找到越好,这样就有足够时间去准求,也有更多资源来供养自己成长。要知道不是什么时间段都有免费、合适的资源来追求梦想的。上学的时候有学校,步入社会就没有了,上学的时候有老师,以后也不会有。年轻的时候敢想、思维活跃、灵感喷薄,中年、老年的时候便没有了。”

四个学生都听得津津有味,暗自将老师说的话记在心中。

仔细想确实如此,现在有大把的资源可以利用,有好青春可以挥霍,对梦想的态度是一往无前不怕失败,至少真的有勇气。

多少人在中年、老年之后渐渐失去了勇气和冲劲呢?

阿雅不是很能理解,但是三位学长、学姐仿佛感触很深刻?

爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等家人她认为都很有冲劲,很有梦想。

爸爸的梦想是成为高级种植师,有自己的果园,妈妈的梦想是制作漂亮的衣服,将树精灵族传统的衣服和衣服背后的故事发扬光大。

大家都在这条路上无条件的前进着。

武立轩瞧见阿雅不理解的神情笑道:“阿雅。”

“嗯?”

“屋檐下的人不介意雨会否打湿什么东西,因为雨不会打湿他,但是屋檐被打湿了。”

阿雅思维颤动一下,羞愧的低下头来,“谢谢老师指点。”

武立轩欣慰一笑,“好了,大家都回去,好好休息。”

“老师您也早点休息。”

武立轩:“阿雅,明天下午我将资料给你。”

“好的,谢谢老师。”

回到宿舍,阿雅拿出笔记本开始记录今天的收获,最重要的是精神上的收获。

很多。

第二天晚上,几人来到小厨房,意外见到一位陌生的老师。

武立轩介绍道:“这位是宋寒冰老师。”

“宋寒冰老师好。”

武立轩:“你们三个继续做我布置的任务,阿雅你跟我们来。”

阿雅跟着两位老师来到休息间,此时武立轩更加郑重的介绍道:“宋老师,这位就是我提到的阿雅同学。她有些想法跟你的研究方向很接近,来找你学习学习。”

阿雅行礼道:“宋老师好。”

宋寒冰开玩笑道:“我教了是不是就是我的亲传弟子了?”

武立轩没说话阿雅先说了,“我可以当宋老师的学生,但是不会是老师的亲传弟子,很抱歉。”

宋寒冰笑起来,武立轩笑道:“宋老师,别跟孩子开玩笑。接下来你们讨论。”

接下宋寒冰单方面将自己的研究内容、涉及的知识点一股脑的灌输给阿雅,还安排了一部分任务。瞧见阿雅拿纸币记录笔记,他道:“很早之前就听说你喜欢使用纸质笔记,我不是很提倡,这个记录太慢了。倘若使用光脑记录,我们已经提前半个小时结束这部分知识点了。”

阿雅额头冒汗,她知道别的老师跟武老师带她的方式不一样,没想到差距如此巨大。

看一眼记录在笔记本上的知识点,很细节。

“好的,那我们使用光脑记录。”

宋寒冰笑了笑,对阿雅这位学生很满意。他继续接下来的教学,阿雅努力记住这些东西,奈何记不住多少。

感觉自己是一颗即将成熟的草莓,种植师疯狂的给自己补光,希望自己变得又大又红又甜。可是她这颗草莓比较笨拙,只能眼睁睁看着光散落泥土中,她就红了一层皮。

这层皮是她的脸皮........

40点的时候武立轩敲门进来,“时间到,该休息了。”

看见武老师的瞬间阿雅仿佛是迷路归航的冒险者看见港湾的灯塔,得救了!

难怪灯塔是星光,好耀眼。

宋寒冰走前叮嘱阿雅抽时间做自己布置的任务,明天他会送资料过来。

阿雅道谢。

武立轩皱眉道:“阿雅最近比赛比较紧张,你不能布置很多任务,另外研究的事情也不是现在的她够能力涉及的,最多学习一下基础知识。”

宋寒冰笑眯眯的拍拍武立轩的肩膀道:“知道,我只是布置任务,不规定完成时间,教的也是基础的知识点。难得遇到一位对我研究方向感兴趣还如此有天赋的学生,将真的,武老师不打算割爱?”

阿雅大眼睛看着宋寒冰,宋寒冰哈哈笑道:“开玩笑的。”

等宋寒冰离开,武立轩再次对阿雅叮嘱道:“按照你自己的进度来就好,不用逞强。梦想之所以是梦想,是因为它需要也值得用一辈子去追逐,短短时间追到的东西不是梦想。”

阿雅点头,随即跟随几位学长离开。

回到宿舍,先联系两个小时的花刀,看一个小时的书才睡觉。

第二天的课间时间全部用来整理昨晚上宋老师教的东西,整理好后有很多很多东西不理解。当时老师连珠炮似的的说,她根本没有思考的时间,也没有理解的时间,更别说抓住自己不会的地方提问了。

全部的力气都用来努力记忆老师说的东西,努力跟上老师的脚步。

她好像找到了一丝学习天敌学科数学的恐怖!!

悄悄抚摸着胸口深深呼吸一口气,没关系,不要紧张,不要害怕,这不是数学,这不是数学........

将所有知识点记录下来,重新理解学习,找出来的问题记录在旁边,找出里面的体系和重点。晚上要将学习的主动权抓在自己手里,不能放在老师手里。

很多学生学习不行真的不是因为笨,阿雅认为是学习的主动权不在自己手里,而在老师手里。被动吸收对于兴趣第一的精灵来说真的很煎熬很煎熬。

当然,这不是绝对的,很多人适合补光式学习。

再次来到小厨房,宋寒冰将一大摞资料和书籍递给阿雅,“这些你慢慢看,都是关于使用其他材料模拟另外一种材料味道、香味的资料和书籍。今天我给你讲讲.......”

阿雅打断宋寒冰道:“老师,昨晚上我有好些地方不会,老师能再跟我说说吗?”

宋寒冰:“哪些地方不会?”

阿雅:“为什么材料分类的时候需要按照香味分类一次,还要按照味道分类一次,再按照颜色分类一次。这样不会很慢吗?不应该根据想要模仿的材料去寻找食材吗?”

宋寒冰:“味道和香气是非常特别的东西,不同的水果一样的味道,但是两种水果凑到一起会产生第二种味道,香气也随之改变。目前我们研究下来发现,每种味道里面有很多细微的基调,这些细微的基调在模仿的时候会产生质的改变。比如草莓闻着.......”