其实, 赵昕是担心吴春雨的郁闷和情绪变化会对脑病不利。
像他这种竹筒倒豆子，直来直去的人, 哪会拐弯抹角地讲什么笑话？
这还是那天在休闲广场看人家老头儿们下棋时听别人讲的。
吴春雨笑可是笑, 可谁知道他旋即又哭了!
赵昕这下可没辙了，忙问：
“春雨, 你这咋又哭了？这又是为啥呀？ "
吴春雨这才转过头来, 伸手抓住赵昕的手, 看着他，半晌才说:
“赵老师，我……过去……错怪你了。你是个好人, 好老师。凌老师也是好老师……都是我……不好! "
赵昕这才明白吴春雨为什么哭。
他笑着哄吴春雨：
" 那好哇, 咱们以后好好做不就成了吗! 其实，你是个好孩子, 不就是有点调皮么？这不算什么, 长大就好了!… 别往心里去呀! "
" 哎呀, 聊得挺热乎呀。" 忽然, 门口传来说话声。
" 凌老师! " 吴春雨抬起头朝门口看去：原来是凌老师,。她的手里提着一摞饭盒出现在门口。
赵昕这才站起来起过身，笑着对凌姗说:
" 怎么不多休息一会儿，来这么早哇? 还不到6 点哪! "
＂睡不着。＂凌姗说着便走进了病房, 随手把饭盒放在床头柜上, 然后才走到吴春雨面前, 俯下身来，用自己的额头对着吴春雨的额头去试体温，还一边问:
" 好些了吗? ……哟，还有热呀？＂
凌姗直起身又看看点滴架上挂着的药水瓶和滴管壶，一边用调着点滴速度，说，“你这滴得有点快，每分钟6o左右就行，快了容易心慌的。你这都已经好多了，昨天半夜都烧到三十九度多了，可把我们给紧张坏了。＂
吴春雨点点头, 不好意思地笑了:
" 我可啥也不知道。没事的，凌老师，我皮实，死不了。"
"都这样了还没忘贫嘴呀？来, 咱们洗洗手, 洗洗脸吃饭。折腾了一夜, 早就饿了吧? "
凌姗一边说着一边取过暖瓶倒水, 兑好了水温，麻和她将毛巾放进水盆，浸湿拧干，这才过来给吴春雨擦手丶擦脸。
吴春雨就像一只温顺的小羊羔, 乖乖地任凭老师的摆布。
但别看他表面上很平静, 可心里却在波涛汹涌地翻腾着。
此时此刻, 他想了许多许多：有姐姐, 有自己；有学校，也有老师……想着想着, 他便情不自禁地抓住了凌姗的手, 问道:
" 老师, 你们为啥都对我这么好呢?这一无亲二无故的， 我又是个坏学生，调皮捣蛋鬼, 总惹你们生气，还…还损害了班级的荣誉……你们不烦我反倒还待我这么好？你们图什么呀? 老师……"
凌姗和赵昕听完吴春雨的话，心里很有感触。他俩相互对视了一下, 都会心地一笑。
凌姗用手指轻轻一点吴春雨的额头，夸奖地说：
“淘小子不错呀, 知道思考问题啦？那我告诉你吧，这很简单呐：因为你是我们的学生，我们的孩子啊。你看哈，政府呢拿钱把你们托付给我们了，所以，我们就得对你们负责才对呀……。＂
说到这儿，凌姗便停住了口，她真一时还没想好怎么回答，便转头笑着问赵昕：“哎，赵老师，你说图什么呀？＂
赵昕嘴里重复了一句：“图什么？＂，便马上笑着回答道：
＂就图你们能顺利地、健康地长大成人, 去回报党和人民, 能为国家做一点贡献就行了……＂
＂对。＂凌姗接上话补充道：
＂人呐，都是这么一辈传一辈。老一辈把做人的经历经验、道理，把掌握的知识和教训都传给下一辈，人类才得以延续和发展呀。＂
吴春雨点点头，说：
“我懂了。就是说你们啥也不图。可我们不能知恩不报吧？老师，你们放心，等我长大了混出人样来，我弄套大房子把你们都接来，给你们养老。＂
＂好哇好哇！＂
凌姗和赵昕几乎同时高兴地答应着。
他们为吴春雨的知恩思想感到高兴。
接着，吴春雨又说：
＂……有仇不报是小人，有恩不报非君子嘛。对吧，老师？＂
凌姗和赵昕马上就听出这孩子话里的话外音来了。
她又用问询的目光和赵昕交流了一下。
赵昕无奈地晃了晃头，深出了一口气，这才又问吴春雨：
" 哎，我说你是从哪学来的这套话？……"
＂评书里呀。不都这么说吗？＂
吴春雨反问赵昕：＂老师，这话不对么？＂
赵昕却摇了摇头：
“这个问题还是叫你的凌老师回答吧，她可是专家。＂
凌姗笑了。她对吴春雨说：
＂专不专家的无所谓啦，不过你既然说到这个问题了，我还真得说几句。＂
＂吴春雨，要弄明白这个事，这首先你要弄清两个概念：什么是君子，什么是小人和什么是仇恨。＂
“那你先说说什么是君子小人吧？＂
凌姗问吴春雨。
吴春雨皱起眉头想了想:
" 君子就是够哥们儿讲义气，能为朋友两肋插刀的人呗。那小人呢，小人就是总坏别人的人，像那个卢……＂
吴春雨想说卢非。可话说一半就又觉得似乎不妥，便把后边的话给咽下去了。
＂嗨，就是这么个意思吧。＂
凌姗点点头：＂那什么是仇呐？＂
＂仇……仇…？＂
别看这个词常挂在自己嘴边上，可真说起来还真说不明白了。
他支吾了半天，才对凌姗说：
＂反正，反正坏我的人就都是我的仇人。＂
吴春雨说完，静静地等着凌姗的反应。
然而凌姗却没有任何表现和表示。
“老师，我…我说的不对么？＂
“哦。是这样的。＂