中午休息的时候，华志安将童美婷和王美玲的本子都拿了出来，看了看她们几篇文章，他发现童美婷的文章确实细腻、真挚，越看越有韵味，而王美玲的就差远了。
看来不同的人生、不同的阅历，写出来的文字确实不一样。
华志安看完之后，忽然兴致来了，将其中一篇写星星的文章略作修改，就以童美婷的笔名婷雨观荷发表了出去。
文章发表之后，华志安就没有去管理，就去忙了。
现在班级已经形成了一个良性的循环，不需要他在班上监督，班级的纪律都很好，现在要做的就是培养不同的学生不同的兴趣爱好。
而且学生们通过广泛的阅读，已经培养起属于自己的兴趣爱好，只要华志安经过适当的引导，他们就能够按照自己的设想，努力奋斗。
时间匆匆，一晃这个学期就进入了尾声，于是大家又是为了期末考试做准备了。关于班级的情况，华志安不需要烦心，但是自己的女儿他不能不操心了。
女儿安安现在才一年级，所以很不稳定，只要华志安不去督促，她就会贪玩，学习成绩就会下降。
有一段时间，梅西学校里有事，华志安有几晚没有回家，安安就交给外公外婆管理。
安安见爸爸不在家，妈妈又在管理饭店，就开始不听外公外婆的话，而且还骗他们说作业做完了，其实什么都没做。
李肇和赵一花有点溺爱孩子，既然孩子说作业做完了，那就做完了，于是带着她出去玩，又加下面小区规划，游乐设施增多，安安就玩得不亦乐乎。
所以那几天她都没有学好，成绩自然在下降。
此时安安的班级，俞成华使用了华志安的教学方法，将学生的层次进行了划分，然后定点施教，极大的提高了学生的成绩。
所以别人的成绩在上升，而安安的成绩在下降。
一开始俞成华和华志安都没有察觉到，毕竟平时学习，只是做作业，也不考试，成绩略有下降，大家都不清楚。等到课文上完了，老师进行小测验的时候，安安居然掉到了第二档次。
第二档次在班级十名之后了，可见成绩下滑得很厉害。
俞成华将试卷改了出来，一看这个成绩，也吓了一跳，她不敢怠慢，立即拨打了华志安的电话，将这件事跟华志安说了。
华志安一听，也是非常的吃惊，但是略微一想，才知道是自己的原因，是因为这几天自己没有回家才导致了孩子贪玩，使成绩下降。
他倒是安慰俞成华说道：“俞老师，我知道了，这完全是我的责任啊，这段时间，我们梅西学校搞学生比赛活动，大家都不会搞，所以我留下来协助教务主任搞活动计划，然后参与学生比赛打分，所以忽略了孩子的学习。从今天开始，我就走上了正常的教学道路，可以按时回家督促孩子学习的。”
俞成华想不到华志安将责任揽在自己身上，觉得很是过意不去，于是说道：“造成她成绩下滑得原因主要在我，我是她的班主任，没有起到随时监督和教育的作用。从现在开始，咱们家校联手，一定要把孩子的成绩搞上去。”
华志安点点头说道：“好的，还请俞老师以后多多督促她学习。”