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第三百零五章 受教育情况

黄德清立即说道:“这就是你说的具体问题具体分析?”

华志安点头道:“这就是具体问题具体分析。”

黄德清略微思考了一下,像是醍醐灌顶似的,说道:“听君一席话胜读十年书,我在外面飘了好几年,一直看不清现状,还总是认为我们本地的老师不如外面的老师,外面的老师里面,体制内不如体制外。看来我是片面了,没有看清楚问题的本质所在。”

华志安说道:“任何问题的出现都是有其现实的基础的,要想解决问题,必须要改变现实的土壤,否则单纯的就事论事,无异于天方夜谭嘛。”

黄德清猛地将手里的筷子往桌子上一拍,说道:“说得好,说的深刻,难怪你是一个很好的老师,因材施教,原来你本身看问题就这么透彻,哈哈……”

他说着,大笑着站起来,连饭也不吃了,就到了自己的宿舍里去了。

此时在食堂里吃饭有三四个老师,他们见黄德清说着说着,就哈哈大笑几声,然后就离开了,都不知道出了什么事,还以为黄德清疯了呢。

赵宾忙走过来,对华志安说道:“你刚才跟黄老师说了什么?他该不会是疯了吧?”

赵宾一脸的担忧,还真的以为华志安说了什么,把一个大活人搞疯了。

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华志安说道:“我们只是讨论问题而已,黄老师可能比较激进,所以才这样。没事的,都是成年人,也都是经过高校培养的,不会疯掉。”

他说着,吃完了剩下的饭菜,也就回到宿舍里去了。

本来中午是要休息一下的,但是黄德清似乎意犹未尽,又跑到华志安的宿舍里来谈论教育问题。

华志安只好央求道:“黄老师,给我休息一下,我下午还要工作呢。”

黄德清能理解他的话,但是自己确实有需要解决的问题,于是说道:“华老师,我不是不给你休息,我是真的有些事想不通,才来问你的。咱们在食堂里聊了很多,我也感受深刻,我是个特别爱思考的人,有些事想不通就一直想,所以我忍不住啊。”

华志安好奇起来,问道:“你还有什么想不通的?”

黄德清说道:“那就是理想与现实的问题。为什么这个社会,有理想的人少了,而且有理想的人处处碰壁。我实话跟你说吧,我在外面工作,一直很努力,对学生都是免费的辅导,但是别人都骂我是神经病,学生也不来找我。我始终是想不通啊。”

华志安本来是想休息的,但是听到他这个问题,就觉得眼前的人虽然有很大的理想,但是在处事上面,还存在缺陷,所以他觉得有必要和他聊聊,把他当成自己的一个学生看待。

他让黄德清坐下,然后说道:“黄老师,我能问一下你的教育情况吗?”