两天之后，就是周日休息。
桃子跟妈妈说，她和小殷去后山玩一玩。
她告诉妈妈，如果回来晚了，就去镇上那个培训班接接雨桃。
……
桃子的女儿雨桃，在参加课外数学补习，每周末上一次课。
在镇上的一个，据说是城里来的连锁课外培训机构里。
管它的，全镇唯一的补习班。去学吧，数学是雨桃的弱项。
管它收效如何，去了，似乎大人便心安了。
无非是花一点钱。
……
送拢了雨桃，桃子和小殷手拉手往后山走。
他们想到山上的高处，观观这黄羊镇的全景。其实，观黄羊全景不止一次。
不过这次的观景是有心而来，意义不同。这也是他们早就商量好了的。
看比说好，它会更直白。让人身临其境，更有说服力。
眼下的黄羊登山，似乎成了一种时尚。
一到周末，便三三两两，往山上攀登。玩的人着实不少呢。
有景观景，一般在季节来临时。
无景锻炼，这似乎成了那些无事闲人，或上班族周末偷闲者，消磨时光的地儿。
……
桃子说，小殷，我们熟了这么久，只知道你是厂子里的一把好手。
还不知道你这本事，就是你两天前的一席话。
这么说嘛，就像在一个神秘的洞子里移步，突然出现一个别有洞天的感觉。
小殷说，哎呦呦，我的小小桃桃子子吔，没有那么神秘吧。
我不过是个本地人，对黄羊比较熟悉罢了。
如果你土生土长在这儿，这样的感觉也一定会有。
桃子说，那倒不一定，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
与其昏昏，使人昭昭。世上自以为聪明，而实际上愚蠢的人有。
不动脑筋，任随大流的马大哈们也有。
真正能透过现象看本质，把现象和本质有机联系起来，琢磨出规律者不多。
而你小殷属于后者，并且有过之而无不及。
因为，在建湖这个问题上，你还考虑到了社会的，眼下的，环境的等诸多因素。
把沉睡的田畴，山峦的走势，开发的背景……等等串联起来思考。
使你的想法成为可能。
小殷说，知我者桃子也。
实在的，桃子你的这些话说得很准确，像是走进了我心里一样。
从小到大生长于斯，亲眼所见这儿多少次成为了**……
每到雨季来临，连绵几日，一轮一轮的倾盆大雨，让这数百亩田畴不见了田坎的痕迹，连成了一片**泽国。
那对面山窝里，平时的小溪流水，一夜之间便狂涛巨吼，浊浪滔天。
成为丈余宽的一咎飞瀑。
哗啦啦地，一个劲儿注入坝间。
只见泽国边沿扩大，水位迅涨。
是嘛，坝上南侧的泄洪闸走不赢呀，浊流便四处乱喷，那景儿实在壮观。
飞得雨儿住了。
再过一两天，这泽国水位便落下去了。
这下好了。你看那刚刚扎根不久的新插秧苗，空缺了不少。
这是被洪水拔将起来的。
于是乎，农民们又该忙活了。他们走下田头，一排排补插漏苗……
几乎，这样的雨势，即可以使坝上成湖的大雨量，每年都有一次，甚或23次。
所以，在我的心中，这坝是可以成湖的。
桃子，你知道吗？
有时我们还会去那涨水成湖的水面划船呢。你可能不信，这那有船儿。
其实，这船儿就是“栽肥泥巴秧”用的“泥船”，一米来长，半米来宽。
因为打谷用的“斗”太大，太重，弄不动。再说也显眼。
这大人是不允许这样干的，怕孩子们出事呀。
于是，三五小孩，悄悄弄两个栽插秧苗的“泥船”下水。