无论速度还是灵活，亦或者比赛经验，王治郅都落了下风。
王治郅费尽心思跑位，结果根本跑不出空挡。
至于和队友配合，王治郅表示做不到啊。
不仅仅是语言不通的问题，还有队友间相互信任的问题。
在这种情况下，王治郅可谓全方面落后，被鱼住限制的死死的。
他拥有优秀的中远投能力，但突破能力还不怎么样，必须要拉开足够的距离才有他的施展空间。
在这一点上，王治郅被鱼住克的死死的，很难有发挥的空间。
“这家伙怎么这么灵活！”
王治郅很是无奈，虽然早上切磋过，但那并不复杂，当时的鱼住几乎都在和巴特尔肉搏，并没有怎么发挥。
他不知道的是，鱼住之所以和巴特尔肉搏，主要是因为和力量强的球员对抗，他的力量增长速度明显加快。
眼见王治郅和池田和胜迟迟没有机会，第六小组控卫持球突破，利用小快灵的特点，成功突破鹿岛枫霜，就想来个急停跳投。
偏偏就在此时，一个庞大的身影以不符合他的体型朝他冲了过来。
第六小组控卫明显吃了一惊，但箭在弦上不得不发，他赶忙抬高出手高度，投出了手中的篮球。
“下来！”
哪怕对方控卫抬高了出手高度，但还是被鱼住一巴掌拍飞。
没办法，两人的身高、臂展差距明显。
在一阵混乱中，李胜俊抢下篮球，立即持球快下。
李胜俊速度飞快，不过还是被对方阻拦了下来。
他不得不将球回传给鹿岛枫霜，由他组织进攻。
巴特尔立即移动，池田和胜不得不跟着巴特尔移动，毕竟巴特尔的空位投篮命中率还是很不错的。
这么一来，禁区附近就只剩下了鱼住和王治郅。
下一刻，鹿岛枫霜持球强突，就像牧绅一突破藤真一样，轻松撞退对位球员，朝禁区突破。
王治郅留了一个心眼，上前展开协防，鹿岛枫霜立即一个击地传球，将球传给鱼住。
在鹿岛枫霜传球的时候，王治郅立即止步，转身冲向鱼住。
鱼住没有接球，而是右手一拍篮球，重新将球回传给鹿岛枫霜，转而又将随后到来的王治郅卡住。
王治郅彻底失去了机会，只能眼睁睁的看着鹿岛枫霜上空篮得手。
后面的两个回合，几乎重复这样的过程。
进攻端，鱼住压制王治郅。
防守端，鱼住疯狂协防。
他的速度、灵活已经尽数超过了90，协防效率大幅提高。
在鱼住的疯狂扫荡下，第六小组迅速落入了下风，双方之间的分差开始缩小。
第三小组的临时教练看到这种情况，立即打消了再次换人的想法，津津有味的在场边看了起来。
他的目光主要集中在鱼住身上，露出欣赏的眼神，因为他是这几个回合中表现最好的球员。
“16岁就这么强，如果放在美国，这家伙有机会拿到五星高中生的评价！”
第三小组临时教练心下暗道，虽然他更信任年长球员，但看人的眼光还是有的。
美国各个机构都有球探根据高中生球员的表现来测评分数，同届前25也就是所谓的五星高中生，26—100为4星。
主流机构的评价还是可信的，只不过高中生身体一年一个变化，所以还要看球员的后续发展。
这个时候，第六小组被鱼住打停。
他们同样进行了换人，可惜，水平没有提高也就罢了，反而还降低了。
无论内线还是外线，第三小组全面占据了上风。
王治郅被鱼住防的苦不堪言，他从学打球到现在，还是头一次遇到防守这么强的对手。
“难怪徐章勋被鱼住打的那么惨！”
一想到徐章勋，王治郅心理顿时平衡了。
他和徐章勋不同，偶尔还能趁着鱼住协防的间隙得分，就是效率不是很高。
没多久，鱼住在进攻端更改了策略，主动和队友寻求配合。
和其他队友相比，鱼住拥有一个很大的优势，那就是他和这些队友没有语言上的障碍。
很快，鱼住又成了场上教练。
在他的指挥下，第三小组球员之间的配合越发多了起来。
虽然由于配合生疏，导致失误率比较高，但由于防守端的强势，效率依旧比对方更高，导致双方之间还在不断缩小。
等到下半场过后不久，第三小组终于反超了比分。
这么大的优势被对手反超，直接导致第六小组的球员士气大跌，一泻千里，状态可想而知。
终究只是少年，心态不是很稳。
鱼住等人趁胜追击，轻松击溃了对手，大比分赢下了第一场训练赛的胜利。
训练赛用的是积分制，赢一场得三分，输掉没有分数，最终得分最高的球队就会获得亚洲篮球夏令营最佳球队的荣誉。