白泽此时正坐在后面调息。
隐约听见有人在喊自己的名字，他睁开眼睛。
不远处教授初级栽培的余老师正在和左宗萍老师正在谈话。
他隐约猜测到余老师的来意，从椅子上站起身来。
“左老师，跟你借一下白泽，我有些事情想和他谈谈。”
余老师对白泽和蔼地笑着。
“当然没问题，白泽，跟上余老师走吧。”左宗萍点点头。
落叶节虽然强制每个学生都参与，但既然有其余老师要点名找某个学生有事，她也不可能顽石心肠地拒绝。
余老师朝白泽招了招手，从袖子里又飘飞出一道巨大的巨蛇云雾。
白泽小心翼翼地跟随她坐上蛇背。
在学生们艳羡的目光中，巨蛇扭动身体，带着两人浮向天空，逐渐远去了。
白泽摸着身下的“蛇躯”。
既惊奇又觉得有趣，手指在蛇躯上按压，很快传来柔软似棉的反馈感。
但偏偏这柔若无骨的云雾却偏偏能带着两人平稳地快速在天空飞行。
“我这次来找你，是为了昨天你给我看的那篇论文。”
白泽也是想到了这点。
他昨天写完了一版论文的初稿，但觉得文章会有许多规范不符之处，所以便把论文交给了教授初级栽培的余老师，想让她帮忙看看。
昨天她在办公室里似乎在忙着写东西，答应下来后就让他先回去了。
他也没想到她改得这么快。
“老师，您觉得有什么需要改进的地方吗？”
“我看过几遍，稍微帮你润色了一下，本身这篇文章的研究和思路还是非常有价值的，具体的地方等会到我办公室了，我再详细同你讲讲。”
“还有试验组的植株最好用留影术刻印下来，我宅子里有台留影机关，你有空的时候把祝馀试验株带来，我帮你刻印一下。”
“好的，谢谢老师。”
留影术一种特殊的法术，能够通过特殊材料的墨水，把物体的全息影像刻印成为符文，印刷在纸张上，只需要输入咒力便能显示出来。
不过符文使用的次数有限，一旦使用次数过多，便会磨损逐渐失去效果。
所以白泽平时在图书馆一层借的书籍都没有刻印留影符文。
许阳教授替他订阅的齐民要术期刊上倒是刻印了一些，他亲身体验过，感觉非常神奇。
云蛇起雾。
白泽从蛇背往走廊跃下，向着栏杆外看去，一两百米的落差，尽管他已经来过好几次，但还是忍不住会升起眩晕感。
他有一点点恐高，但不算太严重。
或许等到他开始练习飞行相关的咒术后，这种小毛病会不知不觉地消失。
教师的办公室位于不近都门的树干中下部，像一间间小木屋悬挂在树干表面，彼此之间通过廊桥和楼梯串联。
余瑛老师的办公室十分具有她个人的特点。
花团锦簇，到处都攀爬着奇怪的彩色植物，架子和实验台上全都是药水工具，阳台被她改造成了一小块田亩。