铃铃铃
下课铃声响了。
“榴榴——榴榴”
教室外，门口又出现了那两个小布丁。
喜儿和都都在蹦蹦跳跳，热情地朝榴榴招手。
程程也来了，但是她嫌弃喜儿和都都太过幼稚，所以只站在一旁不说也不动。
榴榴还是不为所动，小米和小白出去了。
门口的小布丁那么热情，不回应一下，她们会蔫的。
……
“榴榴——榴榴你快来！”
喜儿和都都还是一个劲地呼喊榴榴，最后两人忍不住了，熘进教室里，把榴榴从座位上扒拉起来了，拉着往教室外走。
“哎哎哎哎干嘛鸭？”
榴榴不情不愿，但还是跟着出去了。
都都这小布丁力气也太大了叭！
喜儿这小布丁也太没力气了。
力道的不同，导致榴榴是斜着前进的。
“榴榴听说你骂你的爸爸妈妈？”都都紧张地询问。
榴榴看了一眼小白和小米，接着目光长时间落在小白身上。
毫无疑问，肯定是这个瓜娃子通风报信的，这是想要死的快鸭！
虽然她有胆子在班上diss朱爸爸朱妈妈，但是不代表她回家也有这个胆子。
而喜儿知道了，小喇叭停的下来？
喜儿和都都听小白说，榴榴上课时骂了她的爸爸妈妈，顿时十分的好奇，八卦的小雷达瞬间120%超负荷运转，逮着榴榴问个底朝天。
榴榴被她们烦的不要不要的，但是又没办法把她们赶走。
程程也渐渐靠近，一点点靠近。
她对此也很好奇，只是她不用亲自询问，眼前两个同班小朋友已经把她想问的都问了，她没想到要问的，也被她们问了，着实省了她许多事。
此刻，在班主任的办公室里，吴梅擦了擦眼角的泪水，轻叹了一口气，拿起红色的水笔，认真地想了想，在一本作业本上写上几句温暖的话。
然后，她才合上了作业本，放到右手边的一堆作业本上，再从左手边的作业本堆中拿起一本，继续批改。
刚放下的那本作业本，封面上写着“米家彤”的名字。
而刚拿过来的作业本，封面的名字是：白椿花。
吴梅老师也知道小白的家庭情况，对她的作文尤其关心，前面的题目没有改，直接翻到了最后，看起了作文。
“我爱我的妈妈，她对我非常好。”
开头的一句，让吴梅心里暖暖的。
……
下午放学时，吴梅把朱小静留了下来，两人来到老师的办公室，聊起了榴榴的事情。
上午榴榴的即兴演讲让吴梅觉得榴榴的成长环境是不是有点困难，朱妈妈的家庭教育可能需要改善一下，所以打算和朱小静聊一聊这个话题。
只是，两人刚聊一阵子，忽然俞小倩俞老师走了进来，告诉她们，榴榴跟着喜儿的干爹走了。
俞小倩是喜儿、都都和程程的班主任，和吴梅在一个办公室。
因为喜儿都都等人的关系，她自然也认识榴榴。
刚刚，她看到喜儿的干爹，也就是张叹要接小朋友回去时，榴榴也跟着上了车。
她记得榴榴的妈妈在办公室里和吴梅谈事情的，所以特地问了一下榴榴，不等妈妈一起回去吗。
榴榴告诉她，自己已经和朱妈妈说过了，坐张老板的车先回去。
“啊？榴榴走了？”朱小静吃了一惊。
俞小倩说：“是的，她坐张叹的车走了，你们不知道吗？”
“不知道啊，我让她到学校等等的。”朱小静说。
俞小倩：“我问了榴榴，榴榴说她有跟你们讲。”
“……”朱小静知道，榴榴是担心自己真不让她去小红马，所以找准机会，先熘去小红马再说。
吴梅说道：“榴榴是跟着张叹走的，应该没关系吧。”
榴榴的不告而别，进一步验证了她的担心，那就是榴榴和妈妈之间似乎没那么信任呀，这就更有必要谈一谈家庭教育的问题了。