日语学习班第八次开班的时候，又轮到黄医师上课了，学员人数猛增，其中不少人，是附近医院的医护人员、科技人员。 自建院以来，医院的所有学术讲座、英日语学习班，都是免费的，只要你愿意学习，不管你是否医护人员，是否本院职工，都可自由参加。因此，附近医院喜爱学习的医护人员、科技人员，特别是曾来医院进修过的，一有机会就绝不放弃。 一次讲课结束后，黄对徐说：“看来想学医学日语的人，是越来越多了，有什么办法，能让更多的人学习呢”！ 徐说：“只有多办班了”。 黄说：“多办班只能解决本地区医护人员的学习，不能解决其他地区人员的学习”。 想了好一会儿又说：“我看编写一本《怎样学习医学日语》的书，才能帮助更多的人学习，让大家齐头并进，你愿意协助我做这个工作吗”？ 徐：“当然愿意，尽管我参加了多次日语学习，在翻译时，仍有许多不明白的地方，手中有这样的书，就能随时查阅，要方便得多”。 黄：“说做就要立即做，你的任务是从日语书刊和字典中，收集大量的惯用语，在日语中，惯用语十分重要，有点类似英语中的短语，这个工作量较大，行吗”？ 徐：“先教我一下方法，有了方法才不会走弯路，我在翻译中，也常因惯用语不熟悉，翻译速度慢，甚至搞错，正好学习”。 黄点了点头说：“你用英汉对照专业书藉，练习翻译是个好方法，因此，书中也可有几篇日汉对照的译文，但一定要不同专业的译文，如普外科、妇产科、心内科等各有一篇，才能供不同专业的初译者试译，隔行如隔山，才能节省他们的时间，去研究其他专业的文章”。 事实上，人类的许多疾病是有共性的，不管你是黄种人或白种人，亚洲人或欧洲人、美洲人，对具有共性的疾病的研究成果，就必然有助于人类医学事业的发展。借鉴国外医学资料，就能促进我国医学水平的提高，也就是这个道理。 徐深深敬佩黄，能为更多的医护人员着想，把他的知识，通过书藉传授给他们，希望群策群力，共同促进我国医学事业的发展，保障人民的健康。 更清楚他做任何事情，都是雷厉风行的，因此，一点也不敢懈怠，黄刚离开后，就立即动手。